Poniżej zamieszczamy materiały do pracy samokształceniowej na czas zamknięcia szkół:
Język polski:
Materiały dla uczniów klasy 7:
Przeczytać Dziady cz.2
- Przed lekturą zapoznaj się z materiałami zamieszczonymi na stronach 244-245 podręcznika.
- Określ czas i miejsce akcji utworu.
- Zapisz w punktach plan wydarzeń przedstawionych w dramacie.
- Opisz na czym polega obrzęd dziadów i rolę Guślarza.
- Opisz krótko zjawy pojawiające się w utworze, ich winy i kary, jakie muszą ponieść.
- Opisz światopogląd ludzi biorących udział w obrzędzie, a także ich obyczaje.
- Porównaj obrzęd dziadów ze znanymi sobie obrzędami religijnymi.
- Zastanów się kim jest postać pojawiająca się w zakończeniu dramatu, czy jest to bohater realistyczny, czy nadprzyrodzony?
- Wyjaśnij, jak rozumiesz zakończenie utworu.
- Zinterpretuj motto utworu: Są dziwy w niebie i na ziemi, o których ani się śniło waszym filozofom.
Wszystkie odpowiedzi zapisz w zeszycie przedmiotowym. Pamiętaj, aby pracować regularnie i rozkładać pracę w czasie. W razie pytań proszę o kontakt pod adresem: lidka.filipiak@gmail.com
Zobacz koniecznie:
https://www.youtube.com/watch?v=KjvTmoHu87A
https://www.youtube.com/watch?v=PkrEoGnLaz0
https://www.youtube.com/watch?v=zac3Hc39sqo
https://www.youtube.com/watch?v=LubgVo9xSP8
https://www.youtube.com/watch?v=UZuGye-y7us
Materiały dla uczniów klasy 6:
Przeczytaj Ten obcy Ireny Jurgielewiczowej. W czasie lektury:
- Określ czas (musisz wywnioskować) i miejsce akcji (jest w treści).
- Krótko opisz bohaterów: Ulę, Zenka, Pestkę, Mariana i Julka: skąd pochodzą, jaka jest ich sytuacja rodzinna, cechy charakteru, postawa moralna itp.
- Jak postawę przyjmują bohaterowie wobec przyjaźni, co dzięki niej zyskują? Zwróć szczególnie uwagę na relacje Uli i Zenka.
- Czego zabrakło w sytuacji Zenka? Czy jego losy mogły potoczyć się inaczej?
- Przygotuj opowiadanie dowolnie wybranej przygody (zgodnie z wcześniejszymi zasadami).
- Napisz opowiadanie twórcze Dalsze losy piątki przyjaciół lub Alternatywną historię losów Zenka, rozpoczynając od jego sytuacji we Wrocławiu.
Wszystkie odpowiedzi zapisz w zeszycie przedmiotowym. Pamiętaj, aby pracować regularnie i rozkładać pracę w czasie. W razie pytań proszę o kontakt pod adresem: lidka.filipiak@gmail.com
Zobacz koniecznie:
https://www.youtube.com/watch?v=PEJEN9NVUqw
https://www.youtube.com/watch?v=2eUYTZyHhYY
Materiały dla uczniów klasy 5:
Przeczytaj Przygody Tomka Sawyera Marka Twaina. W czasie lektury:
- Określ czas akcji (musisz wywnioskować) i miejsce: najpierw kontynent, potem państwo, następnie miasteczko (jest w tekście), spróbuj znaleźć miasteczko albo rzekę na mapie.
- Napisz plan wydarzeń w formie równoważników zdań, maksymalnie 15 punktów.
- Określ bohaterów: tytułowego, głównych, pobocznych.
- Opisz, jak bohaterowie spędzali wolny czas, jak bawili się.
- Porównaj sposób nauczania w szkole Tomka i twojej.
- Przygotuj opowiadanie dowolnie wybranej przygody (zgodnie z wcześniejszymi zasadami).
- Uzasadnij, z którym bohaterem powieści chciałabyś/łbyś się zaprzyjaźnić. Weź pod uwagę cechy charakteru i postawę moralną.
Wszystkie odpowiedzi zapisz w zeszycie przedmiotowym. Pamiętaj, aby pracować regularnie i rozkładać pracę w czasie. W razie pytań proszę o kontakt pod adresem: lidka.filipiak@gmail.com
Możesz zobaczyć:
https://www.youtube.com/watch?v=ou-uRNbbqe0
https://www.youtube.com/watch?v=_-NwWRYJNrU
https://www.youtube.com/watch?v=m9aExSds-B4&t=55s
https://www.youtube.com/watch?v=URK5hhxq3bk
Miłej pracy! Lidka Filipiak
Technika klasa 4
Powtórzenie wiadomości o przepisach ruchu drogowego.
Matematyka klasa 6 i 7
Proszę o rozwiązanie zadań w zeszycie przedmiotowym. Możesz też rozwiązania wysłać pod adres:
beataa8@tlen.pl
Język angielski
Z uwagi na zaistniałą sytuację PEARSON otwiera eDesk dla wszystkich uczniów korzystających z podręczników dopuszczonych przez MEN do użytku szkolnego na cały okres zamknięcia placówek oświatowych
WAŻNE: Uczeń, zakładając konto na stronie eDesk.pearson.pl nie musi wpisywać kodu aktywacyjnego do kursu!
Więcej na stronie: pearson.pl/domowaszkola
Historia klasa IV
Otwórz poniższe linki.
Lekcja 1. Jak odkrycia Mikołaja Kopernika zmieniły świat?
Dowiem się więcej o Mikołaju Koperniku i czasach, w których żył.
· https://epodreczniki.pl/a/mikolaj-kopernik---czlowiek-renesansu/D11Ft5XjJ
· http://scholaris.pl/zasob/49401
Historia klasa V
Otwórz poniższe linki.
Lekcja 1. Początki państwa polskiego. Chrzest Polski
Dowiem się dlaczego Mieszko I zdecydował się na przyjęcie chrztu.
· https://epodreczniki.pl/a/mieszko-i---poczatki-panstwa-polskiego/DsBuZoaw7
Lekcja 2. Polska Bolesława Chrobrego
Dowiem się kto i dlaczego został pierwszym królem Polski.
https://epodreczniki.pl/a/boleslaw-chrobry---pierwszy-krol-polski/Dx1Usn8MO
Historia klasa VI
Otwórz poniższe linki.
Lekcja 1. Czasy Stanisławowskie
Czy Stanisław August Poniatowski był dobrym królem?
· https://epodreczniki.pl/a/wprowadzenie/Dcb4kZdTc
· http://www.scholaris.pl/frontend,4,88702.html
Lekcja 2. Upadek Rzeczypospolitej Obojga Narodów
Dowiem się, dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy.
· https://epodreczniki.pl/a/upadek-rzeczypospolitej-obojga-narodow/DbVINcjox#j0000008VSB6v32_00000003
· http://scholaris.pl/zasob/72320
Historia klasa VII
Otwórz poniższe linki.
Lekcja 1. Geneza wybuchu I wojny światowej
Dowiem się, dlaczego wybuchła I wojna światowa.
· https://epodreczniki.pl/a/dlaczego-wielka-dlaczego-swiatowa-wojna-1914-1918/DdNetKNu2
Lekcja 2. I wojna światowa na ziemiach polskich
Dowiem się, jak wyglądała I wojna światowa z perspektywy Polski.
· https://epodreczniki.pl/a/licytacja-sprawa-polska-w-1917-roku/D176F7ebD
https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=x0hX2J4QNd4&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=nWyzEc3C0sk&feature=emb_logo
Plastyka
przyroda kl. IV
Utrwalamy tematy: Zdrowy styl życia oraz Choroby, którymi można się zarazić.
geografia kl.V
Utrwalenie działu 2 - Krajobrazy Polski. Szczególnie tematy z podręcznika od str.59.
biologia kl. V
Utrwalić temat: Tkanki roślinne.
geografia kl. VI
Usystematyzowanie działu 3 - Środowisko przyrodnicze i ludność Europy.
biologia kl. VI
Usystematyzować wiadomości z działu 3 - Stawonogi i mięczaki.
geografia kl. VII
Utrwalić dział 4 - Rolnictwo i przemysł Polski. Przygotować się do testu sprawdzającego.
biologia kl.VII
Usystematyzowanie wiadomości z działu 8 - Regulacja nerwowo - hormonalna.
Praca domowa z matematyki
klasa IV :proszę o rozwiązanie zadań 1-8 z str.47-48, z zeszytu ćwiczeń 1/2 z tematu ,,Ułamek jako część całości
klasa v:proszę o rozwiązanie zadań 1-7 ze str. 59-60 z tematu ,,Porównywanie ułamków dziesiętnych " z zeszytu ćwiczeń 1/2.
Religia
Uczniowie wszystkich klas proszeni są o korzystanie z podanej poniżej strony i utrwalanie wiadomości o Wielkim Poście. Osoby przygotowujące się do bierzmowania kolejne 5 pytań.
https://learningapps.org/index.php?category
Matematyka klas 6 i 7
Technika klasa 5
Powtórzenie wiadomości o tworzywach sztucznych.
Technika klasa 6
Powtórzenie wiadomości o elementach elektroniki.
Muzyka
Napisz gamę C w górę i w dół półnutami.
Fizyka
hasło: jaroszewice
Witajcie Kochani! Przesyłam zadania do wykonania do wtorku. Monika Olejniczak
CHEMIA
Materiały dla uczniów kl. 7:
Powtórzenie: Tworzenie wzorów i nazw związków chemicznych.
Zadanie: Obejrzyjcie film na youtube.com, którego autorem jest Pan Belfer od początku do minuty 40, w którym przypomnicie sobie, jak w poprawny sposób tworzyć wzory i nazwy związków chemicznych.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=k36mdgKGtAc
Pozdrawiam Was serdecznie i życzę dużo zdrowia.
Anna Drewniacka
Zajęcia rewalidacyjne klasa 2 (dotyczy ucznia uczęszczającego na w/w zajęcia)
Ćwiczyć czynności samoobsługowe, np. zapinanie guzików, wycinanie, nawlekanie koralików, budowć z klocków typu lego.